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それは美しくあれるだろう。
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なんか今の学校でずっとあと三年間も暮らすのか、と思うと、
途方もなく無理だと思うようになってきました。


大学行こうかな……。
えっ、今から? みたいな。みたいな。





さて。

大嫌いなレポートがありまして。

なんか、身の回りのものひとつにコンピュータをつけるとして、そうしたら利便性や生産性がどうあがるか、というレポートなんですが。

凄く難しいです。

一度あの先生のレポートをやったことのある人じゃないと上手くは伝わらないとは思うのですが、
なんというか、
娯楽品は駄目らしいし(おもちゃが喋るようになって嬉しいとかは駄目)、
さらにもうすでにあるものもだめです(新しいものじゃないと駄目)。

で、案が出てるのも駄目なので、
相当あたらしいものを探していかないといけないみたいです超めんどくせえ。

しかもクラス内の人とも被っちゃいけないという。


だからもう辛くて辛くて本当、
前の同じ先生のレポートの時とか泣きながらやったんですが、
もうないと思ったのになんか先生がいきなりレポート追加してきやがりまして
もう本当もう本当ないわ。っていうかいや!もういや!!


で、レストランで超愚痴ってました。

結局、工学系の学生なのに「なんでもかんでもコンピュータってどうなの」という可笑しな方向に話が進む。


友人A「あれだ、全部コンピュータなんてつけたらきっと心がすさむ」
友人B「そうだそうだー」
友人C「”先生は、ウォーリーを見たことがありますか?”で始める文章で、なんでもかんでもコンピュータにすることの危険性を問うレポートにしよう」←もはや完璧に趣旨が違う
私「”私はウォーリーを見たことがありません。なぜなら彼は隠れるのがとてもうまいからです”」←そしてウォーリーの意味を分かっていない私

大爆笑された。
映画の方って分からなかったんだよ!


てかもう本当にウォーリーについて語るレポートでいいんじゃないかな。

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